Los angulos y el sistema sexagesimal

https://view.genial.ly/5f24277be52f600ddd2d15b0/presentation-los-angulos-y-el-sistema-sexagesimal

Continuamos con operaciones y aparecieron las propiedades

Copiar las consignas y resolverlas. También podes imprimir esta doble página y completarlas. Luego las pegamos en la carpeta.

·       Operaciones con números naturales. (Págs. 38 y 39)

Actividades

1.     Leer y resolver las actividades 1 a 5 de las páginas.

Algunas pistas…

Para copiar en la carpeta y leer con mucha atención!

·       Técnicas de conteo

En muchas ocasiones se enfrentaran con la necesidad de contar o enumerar una cierta cantidad de objetos. Esta tarea no siempre es sencilla. Existen, sin embargo, unas cuantas técnicas que podrán ayudarlos. La parte de la Matemática que se ocupa de esas técnicas se llama combinatoria.

Los diagramas de árbol o de casilleros ayudan a resolver problemas de conteo, pues sirven para organizar la información y enumerarla ordenadamente.

Ejemplo:

Copiar las consignas y resolverlas. También podes imprimir esta doble página y completarlas. Luego las pegamos en la carpeta.

·       Multiplicar y dividir. Propiedades. (Págs. 40 y 41)

Actividades

1.     Leer y resolver las actividades 6 a 15 de las páginas.

Ficha Nº 5

Llegamos a la autoevaluación. Ahora con lo practicado resolvemos estas actividades. Si no tenés la ficha, podes imprimirla o copiar las consignas en una hoja nueva y resolverlas. Es importante que estén todos los cálculos utilizados.

Repasamos las operaciones combinados.

Para copiar y resolver en la carpeta.

·       Continuamos con operaciones combinadas.

Actividades

1.     Después de leer y analizar la jerarquía de las operaciones, responder las siguientes preguntas del test de comprensión. Expliquen las respuestas.

2.     Resolver las siguientes operaciones combinadas. Escribí todos los cálculos auxiliares necesarios. Luego completá el crucinúmero.

3.     Continuamos resolviendo las siguientes operaciones combinadas. Escribí todos los cálculos auxiliares necesarios.

Nos preparamos para el miércoles!

Les envío lo que se acordó entre los docentes de 7º grado 

LUNES: MATEMÁTICA

MARTES: PRÁCTICAS DEL LENGUAJE

MIÉRCOLES: CS. NATURALES 

JUEVES: CS. SOCIALES 

Importante: este encuentro además del ID tiene contraseña de acceso

Los turnos y las claves para entrar el día miércoles  8-4-20

GRUPO 1 9:30 A 10:00             7º A

Jorge E Galdo le está invitando a una reunión de Zoom programada.

Tema: Reunión Zoom de Jorge E Galdo 7º A 1º grupo Cs Naturales

Hora: 8 abr 2020 09:30 AM Buenos Aires, Georgetown

Unirse a la reunión Zoom

https://us04web.zoom.us/j/847378251?pwd=VmRnVy9Va3c0VFdmK1gza0lZeGVzdz09

ID de reunión: 847 378 251

Contraseña: 1234

GRUPO 2 10:00 A 10:30             7º A

Jorge E Galdo le está invitando a una reunión de Zoom programada.

Tema: Reunión Zoom de Jorge E Galdo 7º A 2º grupo Cs Naturales

Hora: 8 abr 2020 10:00 AM Buenos Aires, Georgetown

Unirse a la reunión Zoom

https://us04web.zoom.us/j/227471992?pwd=azZjRW1PZk9iV1YzQkpKSlZJYWg1UT09

ID de reunión: 227 471 992

Contraseña: 1234

GRUPO 3 11:00 A 11:30             7º B

Jorge E Galdo le está invitando a una reunión de Zoom programada.

Tema: Reunión Zoom de Jorge E Galdo 7º B 3º grupo Cs Naturales

Hora: 8 abr 2020 11:00 AM Buenos Aires, Georgetown

Unirse a la reunión Zoom

https://us04web.zoom.us/j/540008071?pwd=cnk1elBXYUI3ZzdweGJmMEpxQzU1UT09

ID de reunión: 540 008 071

Contraseña: 1234

GRUPO 4 11:30 A 12:00             7º B

Jorge E Galdo le está invitando a una reunión de Zoom programada.

Tema: Reunión Zoom de Jorge E Galdo 7º B 4º grupo Cs Naturales

Hora: 8 abr 2020 11:30 AM Buenos Aires, Georgetown

Unirse a la reunión Zoom

https://us04web.zoom.us/j/181972089?pwd=S3QzOHlUcDE1NkwvU3l2cndubDhKUT09

ID de reunión: 181 972 089

Contraseña: 1234

Se estableció que los primeros encuentros sean de 20 minutos aprox. 

Continuamos con Cs Naturales

Continuamos con el Sistema Solar...

Copiar, leer y resolver en la carpeta.

• Objetos menores del sistema solar. (Pág. 16 y 17)

Actividades

1. Lectura de las páginas.
2. Encontrar las ideas principales.
3. Con lo encontrado realizar un resumen colocando títulos y subtítulos.
4. Lean el tema titulado: “Plutón”. Luego completen la siguiente frase: “En el texto se explica que Plutón es considerado un planeta…”
5. TECNO: “Es posible ver fotografías de los planetas del Sistema Solar…”
1. Ingresen en : rebrand.ly/planetas
2. Identifiquen los planetas comparando las imágenes con las que se presentan en las páginas del libro.
3. ¿Cuál de las curiosidades que se leen debajo de la galería de fotos les llamó más la atención? ¿Por qué?
6. Comenzar la resolución de la ficha Nº 2.  

• El Sistema Solar en el papel. (Pág. 18 y 19)

Actividades

1. Lectura de las páginas.
2. Encontrar las ideas principales.
3. Con lo encontrado realizar un resumen colocando títulos y subtítulos.
4. Lean el texto de esta página y, luego observen los esquemas. ¿Qué conclusiones sacan al ver representadas en un papel las distancias entre los planetas del Sistema Solar?
5. Buscar y escribir el significado de la palabra diámetro.
6. Copiar en la carpeta la tabla con los diámetros de los planetas.

• Instrumentos de observación y exploración. (Pág. 20)

Actividades

1. Lectura de la página.
2. Encontrar las ideas principales.
3. Con lo encontrado realizar un resumen colocando títulos y subtítulos.
4. Lean el texto de esta página y, luego respondan: ¿qué ventajas tienen las observaciones realizadas por los telescopios espaciales frente a las de los observatorios terrestres?

• Los satélites artificiales: útiles, pero problemáticos. (Pág. 21)

Actividades

1. Lectura de la página.
2. ¿Por qué se les da el nombre de satélites artificiales a los objetos que se nombran en el texto?
3. ¿A qué creen que se debe que la mayoría de los trozos de metal que ingresan a la atmósfera se desintegren antes de llegar a la superficie terrestre?
4. Terminar la resolución de la ficha Nº 2.  

Ficha Nº 2

Nos organizamos para el lunes!

Importante: este encuentro además del ID tiene contraseña de acceso

Les envío lo que se acordó entre los docentes de 7º grado 

LUNES: MATEMÁTICA

MARTES: PRÁCTICAS DEL LENGUAJE

MIÉRCOLES: CS. NATURALES 

JUEVES: CS. SOCIALES 

Los turnos y las claves para entrar el día Lunes 6-4-20

GRUPO 1 9:30 A 10:00                       7º A

Jorge E Galdo le está invitando a una reunión de Zoom programada.

Tema: Reunión Zoom de Jorge E Galdo 7º A 1º grupo Matemática

Hora: 6 abr 2020 09:30 AM Buenos Aires, Georgetown

Unirse a la reunión Zoom

https://us04web.zoom.us/j/163620278?pwd=KzZ1K0hudHYrdlFCbDI2SjZJbVQvUT09

ID de reunión: 163 620 278

Contraseña: 1234

GRUPO 2 10:00 A 10:30             7º A

Jorge E Galdo le está invitando a una reunión de Zoom programada.

Tema: Reunión Zoom de Jorge E Galdo 7º A 2º grupo Matemática

Hora: 6 abr 2020 10:00 AM Buenos Aires, Georgetown

Unirse a la reunión Zoom

https://us04web.zoom.us/j/528907008?pwd=K3crd2VqeVoyOWRuUGdXL1hxNzlvdz09

ID de reunión: 528 907 008

Contraseña: 1234

GRUPO 3 11:00 A 11:30             7º B

Jorge E Galdo le está invitando a una reunión de Zoom programada.

Tema: Reunión Zoom de Jorge E Galdo 7º B 3º grupo Matemática

Hora: 6 abr 2020 11:00 AM Buenos Aires, Georgetown

Unirse a la reunión Zoom

https://us04web.zoom.us/j/238350317?pwd=djJoSlhXRUtWbklNd3NLMkl0UVE3Zz09

ID de reunión: 238 350 317

Contraseña: 1234

GRUPO 4 11:30 A 12:00             7º B

Jorge E Galdo le está invitando a una reunión de Zoom programada.

Tema: Reunión Zoom de Jorge E Galdo 7º B 4º grupo Matemática

Hora: 6 abr 2020 11:30 AM Buenos Aires, Georgetown

Unirse a la reunión Zoom

https://us04web.zoom.us/j/312558184?pwd=b2RkWnlTQnlZcDV5ZWxnbFdzZjZmUT09

ID de reunión: 312 558 184

Contraseña: 1234

Se estableció que los primeros encuentros sean de 20 minutos aprox.