Continuamos con Cs Naturales

Continuamos con el Sistema Solar...

Copiar, leer y resolver en la carpeta.

• Objetos menores del sistema solar. (Pág. 16 y 17)

Actividades

1. Lectura de las páginas.
2. Encontrar las ideas principales.
3. Con lo encontrado realizar un resumen colocando títulos y subtítulos.
4. Lean el tema titulado: “Plutón”. Luego completen la siguiente frase: “En el texto se explica que Plutón es considerado un planeta…”
5. TECNO: “Es posible ver fotografías de los planetas del Sistema Solar…”
1. Ingresen en : rebrand.ly/planetas
2. Identifiquen los planetas comparando las imágenes con las que se presentan en las páginas del libro.
3. ¿Cuál de las curiosidades que se leen debajo de la galería de fotos les llamó más la atención? ¿Por qué?
6. Comenzar la resolución de la ficha Nº 2.  

• El Sistema Solar en el papel. (Pág. 18 y 19)

Actividades

1. Lectura de las páginas.
2. Encontrar las ideas principales.
3. Con lo encontrado realizar un resumen colocando títulos y subtítulos.
4. Lean el texto de esta página y, luego observen los esquemas. ¿Qué conclusiones sacan al ver representadas en un papel las distancias entre los planetas del Sistema Solar?
5. Buscar y escribir el significado de la palabra diámetro.
6. Copiar en la carpeta la tabla con los diámetros de los planetas.

• Instrumentos de observación y exploración. (Pág. 20)

Actividades

1. Lectura de la página.
2. Encontrar las ideas principales.
3. Con lo encontrado realizar un resumen colocando títulos y subtítulos.
4. Lean el texto de esta página y, luego respondan: ¿qué ventajas tienen las observaciones realizadas por los telescopios espaciales frente a las de los observatorios terrestres?

• Los satélites artificiales: útiles, pero problemáticos. (Pág. 21)

Actividades

1. Lectura de la página.
2. ¿Por qué se les da el nombre de satélites artificiales a los objetos que se nombran en el texto?
3. ¿A qué creen que se debe que la mayoría de los trozos de metal que ingresan a la atmósfera se desintegren antes de llegar a la superficie terrestre?
4. Terminar la resolución de la ficha Nº 2.  

Ficha Nº 2